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martes, 20 de octubre de 2026

LECCIÓN DE DEMOCRACIA, POR ARISTÓFANES Y GEORGES FRÊCHE

 


 

El sistema democrático presenta una incapacidad estructural para realizar el bien común, la felicidad y el honor de un pueblo. No se lo puede presentar como un «buen régimen», ni siquiera cabe pensar en utilizarlo para llegar al gobierno, pues, de hecho, obliga al candidato a una verdadera prostitución en su búsqueda de papeletas electorales. Esta degradación inevitable lleva mecánicamente al poder a hombres mediocres y sin escrúpulos, lo que genera un desprecio recíproco entre el pueblo y los políticos.

 

Por FAOUDEL

19 de marzo de 2022

 

Si en el pensamiento tradicional el objeto de todo buen gobierno es hacer virtuosos a los hombres para realizar el bien común, no ocurre lo mismo con la democracia. Desde la Antigüedad hasta nuestros días, con un soberano desprecio por el pueblo, esta siempre ha promovido estructuralmente el vicio y la mediocridad. Así pues, la hilarante crítica de la democracia ateniense realizada por Aristófanes resuena curiosamente con el pensamiento político del socialista Georges Frêche. En su lección de democracia, este, con su franqueza, expresa en voz alta lo que todo candidato a las elecciones piensa en voz baja: «¡Los imbéciles son mayoría! Y yo siempre he sido elegido por una mayoría de imbéciles; y esto continúa, porque sé cómo engatusarlos».

 

Índice

Retrato de la democracia ateniense por Aristófanes

Lección de democracia por el socialista Georges Frêche

Algunas observaciones

Conclusión

 

Retrato de la democracia ateniense por Aristófanes

 

El siguiente texto está extraído de la comedia titulada Los caballeros 1 del dramaturgo griego Aristófanes (424 a. C.).

Para combatir al demagogo Cleón, el partido de los Caballeros se desespera al no encontrar un candidato a la altura. Un oráculo revela que un vendedor de tripas será capaz de seducir al pueblo —aquí encarnado por el personaje llamado Demos—. Nicias y Demóstenes parten en busca del campeón —o, mejor dicho, ¿de la marioneta?— que consagrará la victoria del partido de los Caballeros en las elecciones. Finalmente, lo encuentran:

Demóstenes — ¡Oh, bienaventurado vendedor de embutidos, ven, ven, queridísimo mío; acércate, salvador de la ciudad y nuestro!

El vendedor de embutidos — ¿Qué pasa? ¿Por qué me llamáis?

Demóstenes — Ven aquí, para que sepas qué suerte tienes, qué colmo de prosperidad.

Nicias — Veamos; quítale el puesto, y explícale el oráculo del dios, cuál es. Yo vigilaré al paflagonio.

Demóstenes — Vamos, tú, deja primero todos esos utensilios, ponlos en el suelo; después, adora la tierra y a los dioses.

El vendedor de embutidos — De acuerdo: ¿de qué se trata?

Demóstenes — Hombre afortunado, hombre rico; hoy no eres nadie, mañana serás más que grande, jefe de la bienaventurada Atenas.

El vendedor de embutidos — ¡Eh! Buen hombre, ¿por qué no me dejas lavar mis tripas y vender mis embutidos, en lugar de burlarte de mí?

Demóstenes — ¡Imbécil! ¿Tus tripas? Mira por aquí. ¿Ves esas filas de gente?

El vendedor de embutidos — Las veo.

Demóstenes — Serás el amo de toda esa gente; y de los de la plaza pública, de los puertos, de la Pnix; pisotearás el Consejo, destituirás a los estrategas, los encadenarás, los meterás en prisión; te entregarás al libertinaje en el Pritaneo.

El vendedor de embutidos — ¿Yo?

Demóstenes — Sí, tú. Y todavía no lo has visto todo. Sube a este puesto y echa un vistazo a todas las islas de alrededor.

El vendedor de embutidos — Las veo.

Demóstenes — ¡Bien! ¿Y los almacenes? ¿Y los barcos mercantes?

El vendedor de embutidos — Los veo.

Demóstenes — ¡Cómo! ¿No estás en la cumbre de la felicidad? Ahora dirige el ojo derecho hacia Caria y el izquierdo hacia Calcedonia.

El vendedor de embutidos — ¡Efectivamente, ahora soy muy feliz de tener los ojos bizcos!

Demóstenes — No, no: todo este tráfico se hace para ti; pues vas a convertirte, como dice este oráculo, en un personaje muy importante.

El vendedor de embutidos — Dime, ¿cómo voy a convertirme yo, un vendedor de embutidos, en un personaje importante?

Demóstenes — Precisamente por eso llegarás a ser grande, porque eres un bribón, un hombre de la plaza pública, un insolente.

El vendedor de embutidos — No me considero digno de un poder tan grande.

Demóstenes — ¡Eh! ¡Eh! ¿Por qué dices que no eres digno de él? Me parece que eres consciente de que no careces de méritos. ¿Eres hijo de gente noble y virtuosa?

El vendedor de embutidos — ¡Pongo a los dioses por testigos de que soy de la chusma!

Demóstenes — ¡Qué suerte tan afortunada! ¡Qué bien van las cosas para tus negocios!

El vendedor de embutidos — Pero, buen hombre, no he recibido la menor educación; conozco las letras y, lo que es malo, bastante mal.

Demóstenes — Esa es la única cosa que te perjudica, aunque sea bastante mal. La demagogia no quiere a un hombre instruido ni de costumbres honradas; necesita a un ignorante y a un infame. Pero no dejes escapar lo que los dioses te conceden, según sus oráculos. […]

El vendedor de embutidos — Sí, el oráculo me señala; pero me asombra cómo seré capaz de gobernar a Demos.

Demóstenes — Es de lo más sencillo. Haz lo que haces, revuelve todos los asuntos como tus tripas; halaga a Demos endulzándolo con discursos de cocina: tienes todo lo que hace a un demagogo, voz de canalla, naturaleza perversa, lenguaje de mercado: reúnes todo lo necesario para gobernar. Los oráculos están de tu parte, incluido el de la Pitia.

 

Lección de democracia por el socialista Georges Frêche

 

Georges Frêche (1938-2010) es un hombre de izquierdas y un veterano de la política. Juzguemos por nosotros mismos; sucesivamente fue:

– maoísta de 1962 a 1967,

– miembro fundador del Partido Socialista en 1972,

– diputado por el departamento de Hérault en varias ocasiones y alcalde de Montpellier de 1977 a 2004,

– presidente del Consejo Regional de Languedoc-Rosellón desde 2004 hasta su muerte,

– principal apoyo de Ségolène Royal en el sur de Francia para su candidatura a las elecciones presidenciales de 2007.

En febrero de 2009, este profesor honorario de historia del derecho romano en la Universidad Montpellier I fue grabado por sus estudiantes durante una de sus clases magistrales:

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¡Sí! Lo que os digo es evidente. ¡Ah, si la gente funcionara con la cabeza! Pero la gente no funciona con la cabeza, funciona con las tripas. La política es una cuestión de tripas, no es una cuestión de cabeza.

Por eso, cuando hago una campaña, nunca la hago para la gente inteligente. La gente inteligente representa entre un 5 y un 6 %. Hay un 3 % conmigo y un 3 % en contra; no cambio absolutamente nada. Por tanto, hago campaña entre los imbéciles, y ahí consigo votos a montones. Y nunca sobre temas…

En fin, hoy hago lo que me interesa como presidente de la región: ayudo a los institutos, ayudo a la investigación. Y cuando haga campaña, dentro de dos años, para ser elegido de nuevo, haré campaña sobre tonterías populares, no sobre las cosas inteligentes que haya hecho:

– ¿A quién le importa que refuerce los diques? La gente se preocupa por los diques cuando se desbordan; después, se olvida. ¡No le interesa! A la gente le importan un bledo los diques del Ródano. ¡Ah! En la próxima inundación, protestarán diciendo que no hemos hecho nada. Así que yo destino mucho dinero a los diques del Ródano, pero eso no me proporciona ni un solo voto; en cambio, si reparto cajas de bombones en Navidad a todos los ancianos de Montpellier, consigo un montón de votos.

– Doy libros gratis en los institutos. ¿Creéis que los cretinos me dicen «gracias»? Dicen: «¡No, llegan tarde!». ¡Como si fuera culpa mía! Porque la licitación no había funcionado y, por tanto, la entrega llevaba quince días de retraso. La gente no dice «gracias»; además, la gente nunca dice «gracias». ¡Los imbéciles nunca dicen «gracias»!

¡Los imbéciles son mayoría! Y yo siempre he sido elegido por una mayoría de imbéciles. Y esto continúa, porque sé cómo engatusarlos.

– Engatuso a los imbéciles con mi buena cara, cuento historias de sexo, etc. ¡Tiene un éxito tremendo! Dicen: «¡Mierda! Es divertido, es un intelectual, pero es como nosotros». Cuando la gente dice «es como nosotros», ¡ya está ganado! Votan por usted. Porque la gente vota por quienes son como ellos. Por tanto, hay que intentar ser como ellos.

– Ahora los catalanes me fastidian, y arremeto contra ellos porque me molestan. Pero dentro de dos años empezaré a quererlos. Volveré a acercarme a ellos y les diré: «¡Dios mío, me equivoqué, les pido perdón!». Dirán: «¡Qué inteligente es!». Me perdonarán… ¡Y volverán a aguantarme otros seis años!

Es un juego, ¿qué queréis que os diga? Hay que reírse de ello. Antes me lo tomaba en serio; ahora estoy tan acostumbrado a las maniobras que me hace gracia. Los imbéciles son imbéciles y, además, están muy a gusto en su estupidez. ¿Por qué cambiarlos? ¿Por qué queréis cambiarlos? Si conseguís que la gente inteligente pase del 6 al 9 %, o incluso al 11 %, no podréis ir más allá.

Pero los imbéciles suelen ser simpáticos; yo me llevo bien con ellos, juego a las cartas, juego a la petanca. Me llevo bien con los imbéciles porque los quiero. Pero eso no me impide juzgarlos. Y después, cuando uno tiene razón, al final te dan la razón, pero siempre tres o cuatro años más tarde. Dicen: «Pero no es tan imbécil, porque, después de todo, lo que ha hecho funciona».

Así que hacéis ciertas cosas y os hacéis elegir por seis años:

– Durante los dos primeros años os volvéis sumamente impopulares. Les dais golpes en el pico, etc. «¡Canalla! ¡El pueblo acabará contigo! ¡Ya te atraparemos!». Yo digo: «¡Seguid hablando, me importáis un comino!».

– Después, durante dos años, dejáis reposar la masa. Hacéis cosas más tranquilas.

– Y durante los dos últimos años, nada de nada: fuentes, flores y buenas palabras: «¡Os quiero! ¡Oh, catalanes, os quiero! ¡Oh, occitanos, hermanos míos, os quiero!». Creáis un pequeño instituto, una porquería para difundir el catalán entre cuatro «tipos»: ¡todo el mundo está contento! Evidentemente, hablan catalán de tal manera que nadie los entiende a tres kilómetros de sus casas. Pero eso les hace felices.

 

Algunas observaciones

 

Volvamos al pensamiento tradicional.

Todo esto está muy alejado del pensamiento tradicional expresado, entre otros, por:

– Santo Tomás de Aquino, quien, retomando la enseñanza de Aristóteles, escribe en su De regno:

El oficio de quien gobierna no será solamente conservar intacta la cosa en sí misma, sino también conducirla a su fin2. […] Ahora bien, el fin último de una multitud reunida en sociedad es vivir según la virtud. En efecto, los hombres se reúnen para llevar juntos una vida buena, algo que cada uno, viviendo aisladamente, no podría alcanzar3.

– Confucio, en Oriente, en El gran estudio (o Ta Hio):

Desde el hombre de mayor dignidad hasta el más humilde y oscuro, existe el mismo deber para todos: corregir y mejorar la propia persona; pues el perfeccionamiento de uno mismo es la base fundamental de todo progreso y de todo desarrollo moral4.

– Tseng-Tseu (discípulo de Confucio), quien añade en su Explicación de El gran estudio:

La nación de Thsou no considera preciosos los adornos de oro y piedras preciosas; para ella, los hombres virtuosos, los ministros buenos y sabios son las únicas cosas que estima preciosas5.

Nunca hemos sentido simpatía por el señor Frêche y sus declaraciones sobre los harkis nos escandalizaron, pero hay que reconocer que en su Lección de democracia hay cierto sentido común y franqueza. Si este político electo dijo la verdad, pese a todo intentó —a pesar de las reglas del juego democrático— hacer algo útil, a saber, reforzar los diques y financiar la investigación y la educación…

¿Es necesario, entonces, que el sistema sea tan perverso como para haberlo obligado a prostituirse de esa manera en su búsqueda de votos, simplemente para cumplir con su deber, y para haberlo llevado a despreciar hasta tal punto al pueblo? Porque este es precisamente el drama del igualitarismo democrático: el rechazo de la autoridad genera desprecio.

 

El desprecio del pueblo hacia el elegido

 

Si el elegido detenta efectivamente un poder, en cambio, la autoridad se le escapa. Ahora bien, la autoridad política, como cualquier autoridad —pensemos en la de un padre de familia responsable o en la de un superior concienzudo—, suscita amor, respeto, confianza, obediencia libre y espontánea. Muy distinto es el poder sin autoridad del régimen democrático, que, como señala Tocqueville, solo puede obtener una obediencia servil:

Hay que guardarse, además, de evaluar la bajeza de los hombres por el grado de su sumisión al poder soberano: sería utilizar una medida falsa. Por muy sometidos que estuvieran los hombres del Antiguo Régimen a la voluntad del rey, había una forma de obediencia que desconocían: no sabían lo que significaba doblegarse ante un poder ilegítimo o cuestionado, al que se honra poco, al que a menudo se desprecia, pero al que se soporta de buen grado porque sirve o puede perjudicar.

Esta forma degradante de servidumbre les fue siempre ajena. El rey les inspiraba sentimientos que ninguno de los príncipes más absolutos que han aparecido desde entonces en el mundo pudo suscitar, y que incluso se han vuelto casi incomprensibles para nosotros, tanto ha extirpado la Revolución hasta sus raíces de nuestros corazones.

Sentían por él, al mismo tiempo, el afecto que se tiene por un padre y el respeto que solo se debe a Dios. Al someterse a sus mandatos más arbitrarios, cedían menos a la coacción que al amor, y a menudo conseguían así conservar el alma muy libre incluso en la más extrema dependencia. Para ellos, el mayor mal de la obediencia era la coacción; para nosotros, es el menor. Lo peor reside en el sentimiento servil que hace obedecer.

No despreciemos a nuestros padres, no tenemos derecho a hacerlo. ¡Quiera Dios que pudiéramos recuperar, junto con sus prejuicios y sus defectos, algo de su grandeza6!

Por otra parte, el pueblo en democracia es como ese niño al que se le conceden todos los caprichos «para tener paz»; ¿será agradecido con unos padres tan perezosos o tan egoístas que olvidan su deber de hacerlo crecer? ¿Puede respetarlos?

 

El desprecio del elegido hacia el pueblo

 

En efecto, ¿quién puede afirmar que la mentira y la adulación no implican desprecio hacia la persona a la que van dirigidas? ¿Acaso los electores no son unos «imbéciles» a los que hay que «engatusar con buenas palabras»?

En democracia, la inmoralidad de los políticos —formados en la escuela de Maquiavelo (1469-1527)— los lleva a declarar sin vergüenza que «las promesas electorales solo comprometen a quienes las escuchan». Por el contrario, el jurisconsulto Jean Bodin (1529-1596) recuerda este principio de la política tradicional:

No hay crimen más detestable en un príncipe que el perjurio7.

 

El círculo vicioso de las elecciones


Con la lógica electoral se establece, por tanto, un círculo vicioso. En efecto, un hombre honrado no podría recurrir al engaño y a la simulación; por eso, el sistema democrático solo selecciona a políticos cínicos y sin escrúpulos, capaces de las mayores bajezas, con aire inocente y la mano sobre el corazón.

Ante el espectáculo infame de la decadencia de las costumbres públicas generada por la democracia burguesa, Ernest Renan (1823-1892) —que, sin embargo, es un cantor de la modernidad— se ve obligado a reconocer en su Reforma intelectual y moral:

Uno de los peores resultados de la democracia es convertir los asuntos públicos en presa de una clase de políticos mediocres y envidiosos, que naturalmente gozan de muy poco respeto por parte de la multitud8.

Moderado en sus palabras, el rey Enrique V (conde de Chambord) resume muy bien todo esto en su Carta a los franceses, fechada el 15 de noviembre de 1869:

Aquellos [los elegidos] que se apoderan del poder son incapaces de cumplir las promesas con las que engañan a los pueblos después de cada crisis social, porque están condenados a apelar a sus pasiones en lugar de apoyarse en sus virtudes.

Berryer lo expresó admirablemente: «Para ellos, gobernar ya no consiste en iluminar y dirigir el pensamiento público, sea cual sea; basta con saber adularlo, despreciarlo o apagarlo». […]

Para la monarquía tradicional, gobernar consiste en apoyarse en las virtudes de Francia, desarrollar todos sus nobles instintos, trabajar sin descanso para darle aquello que hace grandes y respetadas a las naciones, y querer que sea la primera por su fe, por su poder y por su honor.

¿No son estas precisamente las palabras y la ambición de un padre para con sus hijos?

 

Conclusión

 

El sistema democrático presenta una incapacidad estructural para realizar el bien común, la felicidad y el honor de un pueblo. No se lo puede presentar como un «buen régimen», ni siquiera cabe pensar en utilizarlo para llegar al gobierno, pues, de hecho, obliga al candidato a una verdadera prostitución en su búsqueda de papeletas electorales. Esta degradación inevitable lleva mecánicamente al poder a hombres mediocres y sin escrúpulos, lo que genera un desprecio recíproco entre el pueblo y los políticos.

Ha llegado el momento de pasar página para volver a la monarquía tradicional, ese régimen político natural, análogo en su estructura a la familia, para que nos haga crecer a todos en virtud, amor y dignidad.

 

NOTAS:

1.-Aristófanes, Los acarnienses, Los caballeros, Las nubes, Las avispas, La paz, trad. de Eugène Talbot, prólogo de Sully Prudhomme, ed. A. Lemerre, París, 1897.↩

2.-Santo Tomás de Aquino, De regno, libro II, cap. III, Pequeña suma política, trad. Denis Sureau, ed. Pierre Téqui, París, 1997, p. 96.↩

3.-Santo Tomás de Aquino, De regno, libro II, cap. III, Pequeña suma política, op. cit., pp. 97-98.↩

4.-Doctrina de Confucio o los cuatro libros de filosofía moral y política de China, trad. M. G. Pauthier, Librería Garnier Hermanos, 1921, p. 42.↩

5.-Tseng-Tseu, Doctrina de Confucio o los cuatro libros de filosofía moral y política de China, op. cit., p. 59.↩

6.-Alexis de Tocqueville, El Antiguo Régimen y la Revolución, cap. XI, Michel Lévy Frères, editores libreros, París, 1860, pp. 198-199.↩

7.-Jean Bodin, Los seis libros de la República, libro I, cap. IX (De la soberanía), Librería Jacques du Puys, París, 1577, p. 148.↩

8.-Ernest Renan, La reforma intelectual y moral, Michel Lévy Frères, París, 1871, prólogo, p. III.

 

https://viveleroy.net/lecon-de-democratie-par-aristophane-et-georges-freche/

 

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